Voltar para a homeGIZIA IA RESPONSÁVEL

Nossa matriz de uso responsável da Inteligência Artificial na Educação

Em alinhamento ao Referencial para o Uso e Desenvolvimento Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação — MEC. O alinhamento apresentado representa os princípios e diretrizes adotados pela GizIA em sua concepção e desenvolvimento e não constitui certificação ou homologação pelo MEC.

Princípios pedagógicos

  • Objetivos de aprendizagem antes da tecnologia
  • IA como apoio ao planejamento e à mediação do professor
  • Conteúdos alinhados a currículos e boas práticas de ensino

Governança e supervisão humana

  • Decisões pedagógicas permanecem com educadores
  • Revisão contínua de conteúdos e respostas geradas
  • Canais de reporte para erros, vieses e uso inadequado

Segurança e privacidade

  • Tratamento de dados educacionais conforme a LGPD
  • Ambiente fechado, filtrado e sem navegação livre
  • Controles de acesso por perfil (aluno, professor, gestor, família)

Inclusão e equidade

  • Linguagem adaptada por faixa etária e nível de aprendizagem
  • Suporte a diferentes necessidades e contextos educacionais
  • Atenção a contraste, legibilidade e navegação acessível

Transparência e limitações

  • Indicação clara de quando a IA está sendo utilizada
  • Comunicação explícita das limitações do sistema
  • Estímulo à verificação de informações pelo estudante

Autoria, integridade e letramento

  • Orientação para produção própria do estudante
  • Formação de professores e alunos em letramento em IA
  • Uso crítico, ético e responsável como parte do produto
COMPROMISSO INSTITUCIONAL

IA na Educação precisa ser responsável. A GizIA foi pensada para isso.

A GizIA desenvolve e utiliza Inteligência Artificial como ferramenta de apoio à aprendizagem, valorizando o papel do professor, a autonomia do estudante, a proteção de dados, a inclusão, o pensamento crítico e o uso ético da tecnologia.

IA EDUCACIONAL
RESPONSÁVEL

Alinhada aos princípios do Referencial para o Uso e Desenvolvimento Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação — MEC.

O alinhamento apresentado representa os princípios e diretrizes adotados pela GizIA em sua concepção e desenvolvimento e não constitui certificação ou homologação pelo MEC.

Como a GizIA aplica esses princípios

Professor no centro

A Inteligência Artificial apoia o trabalho pedagógico, sem substituir o papel, a experiência e a decisão do professor.

Aprendizagem e pensamento crítico

A GizIA estimula o raciocínio, a investigação e a autonomia do estudante, evitando transformar a IA em uma simples ferramenta de respostas prontas.

Privacidade e segurança

Tratamento responsável dos dados educacionais, com atenção à proteção de dados, segurança e princípios da LGPD.

Inclusão e equidade

Tecnologia desenvolvida para ampliar o acesso à aprendizagem e apoiar diferentes necessidades e contextos educacionais.

Transparência

Estudante, professor e gestor compreendem quando a Inteligência Artificial está sendo utilizada e conhecem suas limitações.

Uso responsável

Mecanismos e orientações para reduzir riscos relacionados a erros, vieses, desinformação, dependência tecnológica e uso inadequado da IA.

Autoria e integridade

Estímulo à produção própria e ao desenvolvimento de competências, evitando que a IA substitua o esforço intelectual do estudante.

Educação para a IA

Além de aprender com Inteligência Artificial, estudantes e professores aprendem sobre IA: benefícios, limites, riscos e responsabilidades.

Aprender com IA.
Aprender sobre IA.
Aprender a usar IA com responsabilidade.

A GizIA acredita que preparar estudantes para o futuro não significa apenas disponibilizar tecnologia. Significa desenvolver pessoas capazes de compreender, questionar, utilizar e criar com Inteligência Artificial de maneira crítica, ética e responsável.

Nosso compromisso vai além da tecnologia

A GizIA busca transformar a Inteligência Artificial em uma aliada da educação, colocando objetivos pedagógicos antes da tecnologia. Nossa abordagem considera o professor, o estudante, a escola e a família como partes fundamentais do processo educacional.

A tecnologia deve apoiar a aprendizagem — não substituir o vínculo humano, o pensamento crítico ou a responsabilidade pedagógica.

  • 01

    IA Pedagógica

    Tecnologia orientada para objetivos de aprendizagem.

  • 02

    IA Humana

    Professor e estudante permanecem no centro do processo.

  • 03

    IA Segura

    Privacidade, segurança e proteção de dados.

  • 04

    IA Inclusiva

    Acessibilidade, equidade e respeito à diversidade de necessidades educacionais.

  • 05

    IA Crítica

    Letramento em IA, autonomia, pensamento crítico e uso responsável.